Oblíbené (0)
Košík
je prázdný

Ztracený Humboldtův ráj

Karel Šima

Ideologie jednoty výzkumu a výuky ve vysokém školství

Cena v prodejně: 230 Kč
Cena při objednávce v e-shopu:
-23
207

U dodavatele

5-10ks na objednávku.

V prodejně do 3 dnů

K vyzvednutí čt 23.5 13:00

Odesíláme do 3 dnů

od 59 Kč, dodání pá 24.5

Podrobnosti o dodání

Kdy můžu zboží mít?

Produkt je u dodavatele, odesíláme ho ihned po naskladnění.

Osobní odběr

Prodejna Benešov - ZDARMAčt 23.5

Výdejní místa

WEDO Pobočky, AlzaBox59 Kčpá 24.5
Balíkovna79 Kčpá 24.5
Zásilkovna69 Kčpá 24.5
Česká pošta - Balík Na poštu99 Kčpá 24.5
Zásilkovna SK95 Kčpo 27.5

Dodání na adresu v ČR

Stažení online0 Kččt 23.5
WEDO doručení na adresu65 Kčpá 24.5
Zásilkovna - domů99 Kčpá 24.5
Česká pošta - Balík Do ruky119 Kčpá 24.5
Zásilkovna SK - domů139 Kčpo 27.5

Uvedený termín u dodání domů a na výdejní místa je orientační. Balíček může přijít v rozmezí dvou dní po termínu.

Je jednota výzkumu a výuky samozřejmým a nezbytným základem moderního vysokého školství? Shodují se na tom akademické elity všech západních zemí včetně České republiky. Tato kniha však ukazuje, že nikoliv, neboť nebyla nikdy ve skutečnosti realizována – podle autorů se jedná o ideologický princip, který realitu spíše zastírá a který je potřeba podrobit kritice. Důsledkem této ideologie je často nezájem vyučujících o studující a o to, co se naučí. V tomto smyslu představuje jednota výzkumu a výuky oxymóron: jedná se o zdánlivě ztracený, ale přitom nikdy neexistující ráj, jehož věčné hledání pouze zastírá současné problémy a brání jejich konstruktivnímu řešení.

Interdisciplinární přístup knihy sleduje vývoj této ideologie od 19. století do současnosti, v mezinárodním kontextu i v českých zemích. Kniha vyvrací stereotyp o oddělení výzkumu a výuky v socialistickém Československu a namísto toho poukazuje na inovativní transformaci humboldtovské ideologie do ideologické jednoty „vědy, vzdělání, výchovy a praxe“. Období po roce 1989 tudíž nepřineslo „obnovu jednoty výzkumu a výuky“; naopak vznikl systém, který propojování ideologicky vyžaduje, ale nepodporuje: školy se snažily vyhovět všeobecně deklarovanému nárůstu studijních míst a současně narůstajícím nárokům na vykazování výzkumných výsledků.

Proto kniha navrhuje opustit ideologickou představu o jednotě „výzkumu“ a „výuky“ a navrhuje radikální změnu pohledu na hodnocení vzdělávání, hodnocení výzkumu i politiku diverzifikace.

EAN9788074191565
ISBN978-80-7419-156-5
Rozměry231 x 151 x 15 mm
Datum vydání01. 04. 2014
Vazbabrožovaná vazba
Počet stran:174
Nakladatelství:Slon
Jazyk:česky